À quoi sert cette section ?
Cette section a une fonction précise. Apporter des analyses qui s’adressent à toute personne souhaitant penser la communication à partir des situations, et non à partir de modèles abstraits ou de principes idéaux.
- Examiner des situations concrètes de communication en santé mentale
- Rendre visibles les tensions entre intentions, dispositifs et résultats
- Montrer ce que les cadres théoriques permettent de comprendre du réel
- Éviter les jugements simplistes a posteriori
- Ne transforme pas les analyses en recommandations générales
- Ne prétend pas tirer des leçons universelles d’un cas particulier
- Ne classe pas les « bons » et les « mauvais »
Quelques contenus à venir
D'autres contenus arrivent bientôt !
- Pour des prises de position théoriques et critiques, voir la section Penser.
- Pour des repères pédagogiques, voir Comprendre.
- Pour des outils et références, voir Ressources.